果冻APP

狈贰奥厂一覧

各种お知らせや、滨颁鲍に関するさまざまなニュースをご覧いただけます。

闯滨颁鲍贵とジャパン?ソサエティが日本の高等教育机関によるウクライナの学生への支援に関するイベントを开催

公开日:2022年9月27日

9月9日(金)、J果冻APPFとジャパン?ソサエティは、日本の高等教育機関によるウクライナの学生への支援に関するパネル?ディスカッションとレセプションをニューヨークのジャパン?ソサエティで開催し、本学岩切正一郎学長がパネリストとして登壇しました。 ジャパン?ソサエティのジョシュア?ウォーカー理事長がモデ…

高校生が「ポストヒューマン」について议论、プレゼンする高大接続プログラムを开催

公开日:2022年9月27日

8月17日(水)~20日(土)の日程で高大接続プログラム「果冻APP Global Challenge Forum 2022 Summer」を実施しました。 テーマ:リベラルアーツから問う「ポストヒューマン論争」担当教員: 毛利 勝彦(国際関係学、政治学、グローバル研究) 森島 泰則(心理学) 生駒 夏…

2022年秋季入学式を挙行

公开日:2022年9月1日

9月1日(木)、大学礼拝堂において秋季入学式を挙行し、海外の高校や国内のインターナショナルスクールを卒業した学生をはじめ、交換留学協定校からの留学生など、学部?大学院合わせて240人を超える学生が、本学に入学しました。 入学式は、参加者一同での讃美歌静聴、北中晶子宗務部長代行の祈祷で始まりました。続…

2022年度夏期日本语教育(SUMMER COURSES IN JAPANESE)が修了

公开日:2022年8月31日

7月4日(月)から6週間にわたり実施された2022年度夏期日本语教育(サマーコース:SUMMER COURSES IN JAPANESE)が8月11日(木)に修了し、同日修了式が開かれました。 修了式では各クラスごとの出し物 (スピーチ、歌、ミニ発表など) があり、果冻APPの通常学期の1学期分の内容の…

滨颁鲍生卒业生が海外大学院留学オンライン説明会を开催

公开日:2022年7月20日

2022年7月17日、海外大学院留学オンライン説明会が開催されました。米国大学院学生会が主催で、3名の果冻APP卒業生による、果冻APP生のための説明会でした。 第1部は3名の卒業生が以下のテーマで講演を行いました。 「アメリカの大学院への留学 - 出願の概略と対策」 丸一 綾音:2020年3月国際基督教大…

国际シンポジウム「アジアにおけるサービス?ラーニングの未来―ネットワーキングのための地域対话」を开催

公开日:2022年7月18日

国际シンポジウム「アジアにおけるサービス?ラーニングの未来―ネットワーキングのための地域対话」を开催しました。 本学サービス?ラーニング?センターは、サービス?ラーニング?アジア?ネットワーク(SLAN)とサービス?ラーニング?センター(SLC)の20周年を記念して、2022年7月2日に東ヶ崎潔記念…

闯顿厂フェアウェル?シンポジウムを开催

公开日:2022年6月30日

2022年6月17日、卒業する12名のJDSフェローのフェアウェル?シンポジウムが果冻APPアラムナイハウスのアラムナイ?ラウンジで開催しました。 駐日パキスタン大使館参事官をはじめ、一般財団法人日本国際協力センター(JICE)から来賓を招き、JDSフェローが公共政策?社会研究分野における研究成果の発表…

2022年夏季卒业式を挙行

公开日:2022年6月29日

6月29日(水)、大学礼拝堂において2022年夏季卒业式を挙行し、学部生129人、大学院生26人あわせて155人が本学を卒業しました。 式典はコロナウィルス感染予防として会場内が密になるのを避けるため、卒業生?修了生のみが参列する中、個を尊重する本学の特徴をあらわす献学時からの伝統に則り、卒業生?修…

创立记念大学礼拝を挙行

公开日:2022年6月17日

6月15日(水)、本学礼拝堂にて創立記念大学礼拝が執り行われました。 この創立記念大学礼拝は、1949年6月15日、静岡県御殿場のYMCA東山荘に集まった日本と北米のキリスト教界の指導者たちによって開催された大学组织協議会で、「国際基督教大学」が正式に創立され、同日に理事会および評議員会が组织され、…

ウクライナ学生受け入れの取り組み 内閣府発行ウェブマガジンが紹介

公开日:2022年6月03日

ウクライナ学生受け入れの取り組みについて、岩切正一郎学長取材記事が、内閣府発行のウェブマガジン「KIZUNA」(2022年5月号)に掲載されました。 ぜひご一読ください。 Policy & Diplomacy "Japan Stands with Ukraine: Keeping Educ…